background img

The New Stuff

Halkın oluşturduğu, ağızdan ağıza, uşaktan kuşağa anlatılan ve sürüp giden gerçeküstü
olayları anlatan metinlerdir. Olağanüstü olaylar, yer ve zaman vermeden anlatılır. İlk söyleyeni belli değildir. Masalın dili, bir çocuğun anlayabileceği kadar basit  bir dildir. Miş'li geçmiş zaman masalın bütününe hakimdir. 

Bir masalda üç bölüm bulunmaktadır: 
a) Döşeme: Masal anlatan kişinin uydurduğu ve söylediği tekerlemedir.
b) Olay: Serim-düğüm-çözüm bölümleridir.
c) Dilek: Masalın sonunda, masal anlatan kişinin iyi dileklerde bulunmasıdır.


MASAL NEDİR? MASALIN ÖZELLİKLERİ NELERDİR? MASALIN BÖLÜMLERİ NELERDİR?

Halkın oluşturduğu, ağızdan ağıza, uşaktan kuşağa anlatılan ve sürüp giden gerçeküstü
olayları anlatan metinlerdir. Olağanüstü olaylar, yer ve zaman vermeden anlatılır. İlk söyleyeni belli değildir. Masalın dili, bir çocuğun anlayabileceği kadar basit  bir dildir. Miş'li geçmiş zaman masalın bütününe hakimdir. 

Bir masalda üç bölüm bulunmaktadır: 
a) Döşeme: Masal anlatan kişinin uydurduğu ve söylediği tekerlemedir.
b) Olay: Serim-düğüm-çözüm bölümleridir.
c) Dilek: Masalın sonunda, masal anlatan kişinin iyi dileklerde bulunmasıdır.



2012'nin bitmesine çok az bir zaman kaldı.


Yakında televizyonlarda, gazetelerde, internet sitelerinde "2012'nin Enleri" gösterilmeye başlanır. 

Yılın enleri ne olursa olsun bence "2012 yılının sorusu ve merak edilen konusu" 21 Aralık'ta kıyametin kopup kopmayacağıdır. 

2012 YILININ ENLERİ

2012'nin bitmesine çok az bir zaman kaldı.


Yakında televizyonlarda, gazetelerde, internet sitelerinde "2012'nin Enleri" gösterilmeye başlanır. 

Yılın enleri ne olursa olsun bence "2012 yılının sorusu ve merak edilen konusu" 21 Aralık'ta kıyametin kopup kopmayacağıdır. 


Roman, yaşanmış ya da yaşanabilir nitelikteki olayların (gerçi artık olağanüstü olayların
anlatıldığı romanlar da vardır) zihinde tasarlanan olayları yer ve zaman göstererek anlatan uzunca yazılardır. Romanda en çok söz edilen kişi romanın kahramanıdır. Kahramanlar her yönü ile anlatılır. Romandaki olaylar yazarın ağzından anlatılırsa birinci kişili anlatım; başka biri tarafından anlatılırsa üçüncü kişili anlatım denir. Tasvirler (betimlemeler), benzetmeler, karşılıklı konuşmalara yer verilir. Roman, bir olay yazısıdır ve serim, düğüm, çözüm planına uygun bir şekilde yazılır.

ROMAN NEDİR? ROMANIN KONUSU NELERDİR? ROMANIN BÖLÜMLERİ NELERDİR?


Roman, yaşanmış ya da yaşanabilir nitelikteki olayların (gerçi artık olağanüstü olayların
anlatıldığı romanlar da vardır) zihinde tasarlanan olayları yer ve zaman göstererek anlatan uzunca yazılardır. Romanda en çok söz edilen kişi romanın kahramanıdır. Kahramanlar her yönü ile anlatılır. Romandaki olaylar yazarın ağzından anlatılırsa birinci kişili anlatım; başka biri tarafından anlatılırsa üçüncü kişili anlatım denir. Tasvirler (betimlemeler), benzetmeler, karşılıklı konuşmalara yer verilir. Roman, bir olay yazısıdır ve serim, düğüm, çözüm planına uygun bir şekilde yazılır.

 11.sınıf edebiyat, 9.sınıf edebiyat, EDEBÎ METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI, OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN EDEBÎ METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI, OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI
 
Olay çevresinde oluşan edebî metinler iki grupta incelenir:
1- Anlatmaya dayalı edebî metinler:

Bu tür metinler, bir olay çevresinde kişi, zaman, mekan belirterek ve belirli bir plan dahilinde okuyucunun vaya dinleyicinin zihninde canlandırılacak biçimde ifade edilmesi ile meydana gelir. Masal, destan, halk hikayesi, mesnevi, manzum hikaye, hikaye ve roman bu tür metinle kapsamında yer almaktadır.

2- Göstermeye dayalı edebî metinler:

Bu tür metinler ise bir olayı seyircinin önünde canlandırmak için meydane getirilen edebî metinlerdir. Bunlar kendi içerisinde iki gruba ayrılır:
A) Geleneksel tiyatro: Karagöz, orta oyunu, meddah, köy seyirlik oyunu.
B) Trajedi, komedi, dram.

Her iki grup da kurmaca metinlerdir.

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN EDEBÎ METİNLER
(Konu anlatımlarına ulaşmak için konu başlığına tıklayınız.)

* ROMAN
* ÖYKÜ (HİKAYE)
* MASAL
* FABL
* TİYATRO
* KARAGÖZ
* ORTA OYUNU
* MEDDAH

OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EDEBÎ METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI

 11.sınıf edebiyat, 9.sınıf edebiyat, EDEBÎ METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI, OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN EDEBÎ METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI, OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI
 
Olay çevresinde oluşan edebî metinler iki grupta incelenir:
1- Anlatmaya dayalı edebî metinler:

Bu tür metinler, bir olay çevresinde kişi, zaman, mekan belirterek ve belirli bir plan dahilinde okuyucunun vaya dinleyicinin zihninde canlandırılacak biçimde ifade edilmesi ile meydana gelir. Masal, destan, halk hikayesi, mesnevi, manzum hikaye, hikaye ve roman bu tür metinle kapsamında yer almaktadır.

2- Göstermeye dayalı edebî metinler:

Bu tür metinler ise bir olayı seyircinin önünde canlandırmak için meydane getirilen edebî metinlerdir. Bunlar kendi içerisinde iki gruba ayrılır:
A) Geleneksel tiyatro: Karagöz, orta oyunu, meddah, köy seyirlik oyunu.
B) Trajedi, komedi, dram.

Her iki grup da kurmaca metinlerdir.

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN EDEBÎ METİNLER
(Konu anlatımlarına ulaşmak için konu başlığına tıklayınız.)

* ROMAN
* ÖYKÜ (HİKAYE)
* MASAL
* FABL
* TİYATRO
* KARAGÖZ
* ORTA OYUNU
* MEDDAH

Eserin yazarı Yakup Kadri KARAOSMANOĞLU'dur.

Bu eserde Ankara'nın üç ayrı dönemdeki
durumu anlatılmaktadır: Kurtuluş Savaşı, Cumhuriyet'in ilk yılları ve Cumhuriyetin yirminci yılı.

Romanın kahramanı Selma Hanım'dır.

Selma Hanım, bu üç dönemi birbirine bağlamaktadır. Selma Hanım, savaştan korkan ilk kocasından ayrılır. Arkasından Binbaşı Hakkı Bey ile evlenir. Kurtuluş Savaşı bittikten ve Cumhuriyet ilan edildikten sonra da Hakkı Bey'den ayrılır. Daha sonra idealist bir insan olan Neşet Bey ile evlenir.

Selma Hanım'ın maceralı hayatı aslında Ankara'nın  macerasıdır.


Eserdeki amaç, Ankara'yı esas alarak, Türkiye'deki toplumsal, sosyal gelişimi yansıtmaktır.

ANKARA ROMANININ ÖZETİ - YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞLU

Eserin yazarı Yakup Kadri KARAOSMANOĞLU'dur.

Bu eserde Ankara'nın üç ayrı dönemdeki
durumu anlatılmaktadır: Kurtuluş Savaşı, Cumhuriyet'in ilk yılları ve Cumhuriyetin yirminci yılı.

Romanın kahramanı Selma Hanım'dır.

Selma Hanım, bu üç dönemi birbirine bağlamaktadır. Selma Hanım, savaştan korkan ilk kocasından ayrılır. Arkasından Binbaşı Hakkı Bey ile evlenir. Kurtuluş Savaşı bittikten ve Cumhuriyet ilan edildikten sonra da Hakkı Bey'den ayrılır. Daha sonra idealist bir insan olan Neşet Bey ile evlenir.

Selma Hanım'ın maceralı hayatı aslında Ankara'nın  macerasıdır.


Eserdeki amaç, Ankara'yı esas alarak, Türkiye'deki toplumsal, sosyal gelişimi yansıtmaktır.


10. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI:

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 10/… SINIFI
EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI
 
Tarih: …/…/……
ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………
1) Aşağıdaki sanat dallarından hangileri aynı sanat dalı içerisinde yer alır?
a) mimari - tiyatro                                       b) opera- heykel                                 c) müzik-dans
d) edebiyat-tiyatro                                      e) bale- opera
2) Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
a) sanat eserini öncelikli amacı fayda değildir.
b) sanat eseri(kitabistann)genellikle özneldir.
c) sanat eserleri doğruluk amacı güderler.
d) bilimsel eserler nesnel olmalıdır.
e) sanat eseri güzellik amacı güder.
3) “II. Dünya Savaşını ele alıp bir eser yazmak isteyen sanatçı” hangi bilimden faydalanır?
a) sosyoloji                  b) fizik                    c) psikoloji            d) tarih                   e) tıp
4) Aşağıdakilerden hangisi kurmaca metin değildir?
a) makale                     b) hikaye               c) destan              d) roman               e) halk hikayesi
5) “Bir marangozun yaptığı mutfak dolabı ” neden sanat eseri sayılmaz?
a) Yapı bakımından farklı özellikte olması
b) Amacın sanat yapmak olmadığından
c) Malzemelerindeki eksiklikten
d) Marangozun tam usta olmaması
e) Bir bütünlük arz etmediğinden
6) Tarih, psikoloji ve sosyoloji bilim dallarıyla edebiyat sanat dalının ilişkili olması ortak olan hangi özelliğe bağlanabilir?
a) dilin geliştirilmesi için uğraşmaları
b) insanın ruhsal yönüne bakmaları
c) temellerinde insanın duygu, düşünce ve davranışlarını ele almaları
d) toplumun sorunlarıyla ilgilenmeleri
e) yaşamı daha güzel hale getirmeye çalışmaları
7) Aşağıda belirtilen özelliklerden hangisi edebi metnin özelliği olamaz?
a) Estetiğe önem verilmemesi
b) okuyucuda güzel duygular uyandırması
c) yazıldıkları dönemi yansıtabilmeleri
d) dilin zenginleşmesine faydaları
e) yazanın anlatım özelliğini taşıması
8)
.......memnun ki yerinden
........dönen yok seferinden
Yukarıdaki şiirin kafiyeleri , (varsa) redifleri aşağıdakilerden hangisidir?
a) tam kafiye/ redif
b) hepsi zengin kafiye
c) zengin kafiye/redif
d) hepsi tunç
e) redif
9)
a)
O çay ağır akar yorgun mu bilmem
Mehtabı hasta mı, solgun mu bilmem
b)
Soğuktu ben ancak bir bardak içtim.
a ve b şıklarında sırasıyla hangi edebi sanatlar yer almaktadır?
a) kinaye -  teşbih
b) teşhis – mecaz-ı mürsel
c) teşbih – mecaz-ı mürsel
d) teşbih- teşhis
e) hüsn-i ta’lil – tezat
10)
1-    Kazı koyduk bir ocağa
Uçup gitti bir bucağa
2-    Aşık ağlar canan diye
Asker ölür vatan diye
3-    .....gelmişse zamandan
.....bu limandan
4-    ....senindir akşamlar
....gölgen var
5-    ...şaşarmış beşer
...birer ikişer
Yukarıdaki şiirlerin hangisinde veya hangilerinde sadece uyak vardır?
a) 4-5  b) 2-4   c) 3  d) 1  e) 2-5
11) “Gece hayalimde gündüz düşümde”
Bu dizede hangi edebi sanat vardır?
a) İstifham                                                   b) teşbih
c) mecaz-ı mürsel                                       d) tezat
e) hüsn-i talil
12)
Ela gözlerine kurban olduğum
Yüzüne bakmaya doyamadım ben
İbret için gelmiş derler cihana
Noktadır benleri sayamadım ben
Bu şiir için hangisi söylenemez?
a) Uyak ve redif vardır.
b) Aruz ölçüsüyle yazılmamıştır.
c) Halk şiir geleneği görülmez.(kitabistann)
d) Edebi sanat vardır.
e) Konusuna aşk diyebiliriz.
13) “aşk konusunu işler, halk edebiyatı nazım şeklidir, genellikle 11’li hece ölçüsü vardır”  burada kısaca bahsedilen nazım şekli aşağıdakilerden hangisidir?
a) koşma                      b) gazel                                 c) şarkı                  d) kaside              e) mesnevi
14) Hangisi divan şiiri geleneği ne ait özelliktir?
a) Beyit yerine dörtlük kullanılması
b) Ağır bir dil olması
c) Aruz ölçüsünün kullanılmaması
d) yarım ve tam kafiye kullanılması
e) İslamiyet’in kabulü öncesine dayanması
15)
Aramıza dağlar girmiş koskoca
Meraklanma gönlüm dağlardan yüce
Bir gün değil,beş gün değil,her gece
Yatağıma yatar yatmaz ordayım.
Verilen şiirin türü hangisi olabilir?
a) didaktik                                    b) satirik                               c) epik
d) pastoral                                   e) lirik
16)
Ah nerede gençliğimiz
Sahilde savruluşları başıboş dalgaların
Yeri göğü çınlatan tumturaklı gazeller
Elde var hüzün
Bu şiirin teması nedir?
a) hüzün                                                                      b) Bitmeyen yalnızlık
c) gençlik başıboşluğu                                             d) geçmişe duyulan özlem
e) gençlik günlerini hatırlamanın hüznü
17) Aşağıdaki cümlelerin karşısına doğruysa (D), yanlışsa (Y) yazınız.
Şiirin teması, yazıldığı dönemle ilişkilendirilmez. ( )
Sone, bir dörtlük ve bir üçlükten oluşan divan şiiri türüdür. (  )
Dört dizeden oluşan birime kıta denir.   (  )
Devrin ileri gelenlerinin övüldüğü kasideye fahriye denir.   (  )
Aruz ölçüsüyle bestelenmek için dörtlüklerle yazılan halk  şiirine şarkı denir.    (  )
18)
Gökyüzünde İsa ile
Tur dağında Musa ile
Elindeki asâ ile
Çağırayım Mevlâm seni
Yukarıdaki şiir hakkında aşağıdaki maddelere cevap veriniz.
NAZIM ŞEKLİ:
NAZIM BİRİMİ:
ÖLÇÜSÜ:
KAFİYE ŞEMASI VE ÇEŞİTLERİ:
AİT OLDUĞU EDEBÎ DÖNEM:

10. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI


10. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI:

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 10/… SINIFI
EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI
 
Tarih: …/…/……
ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………
1) Aşağıdaki sanat dallarından hangileri aynı sanat dalı içerisinde yer alır?
a) mimari - tiyatro                                       b) opera- heykel                                 c) müzik-dans
d) edebiyat-tiyatro                                      e) bale- opera
2) Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?
a) sanat eserini öncelikli amacı fayda değildir.
b) sanat eseri(kitabistann)genellikle özneldir.
c) sanat eserleri doğruluk amacı güderler.
d) bilimsel eserler nesnel olmalıdır.
e) sanat eseri güzellik amacı güder.
3) “II. Dünya Savaşını ele alıp bir eser yazmak isteyen sanatçı” hangi bilimden faydalanır?
a) sosyoloji                  b) fizik                    c) psikoloji            d) tarih                   e) tıp
4) Aşağıdakilerden hangisi kurmaca metin değildir?
a) makale                     b) hikaye               c) destan              d) roman               e) halk hikayesi
5) “Bir marangozun yaptığı mutfak dolabı ” neden sanat eseri sayılmaz?
a) Yapı bakımından farklı özellikte olması
b) Amacın sanat yapmak olmadığından
c) Malzemelerindeki eksiklikten
d) Marangozun tam usta olmaması
e) Bir bütünlük arz etmediğinden
6) Tarih, psikoloji ve sosyoloji bilim dallarıyla edebiyat sanat dalının ilişkili olması ortak olan hangi özelliğe bağlanabilir?
a) dilin geliştirilmesi için uğraşmaları
b) insanın ruhsal yönüne bakmaları
c) temellerinde insanın duygu, düşünce ve davranışlarını ele almaları
d) toplumun sorunlarıyla ilgilenmeleri
e) yaşamı daha güzel hale getirmeye çalışmaları
7) Aşağıda belirtilen özelliklerden hangisi edebi metnin özelliği olamaz?
a) Estetiğe önem verilmemesi
b) okuyucuda güzel duygular uyandırması
c) yazıldıkları dönemi yansıtabilmeleri
d) dilin zenginleşmesine faydaları
e) yazanın anlatım özelliğini taşıması
8)
.......memnun ki yerinden
........dönen yok seferinden
Yukarıdaki şiirin kafiyeleri , (varsa) redifleri aşağıdakilerden hangisidir?
a) tam kafiye/ redif
b) hepsi zengin kafiye
c) zengin kafiye/redif
d) hepsi tunç
e) redif
9)
a)
O çay ağır akar yorgun mu bilmem
Mehtabı hasta mı, solgun mu bilmem
b)
Soğuktu ben ancak bir bardak içtim.
a ve b şıklarında sırasıyla hangi edebi sanatlar yer almaktadır?
a) kinaye -  teşbih
b) teşhis – mecaz-ı mürsel
c) teşbih – mecaz-ı mürsel
d) teşbih- teşhis
e) hüsn-i ta’lil – tezat
10)
1-    Kazı koyduk bir ocağa
Uçup gitti bir bucağa
2-    Aşık ağlar canan diye
Asker ölür vatan diye
3-    .....gelmişse zamandan
.....bu limandan
4-    ....senindir akşamlar
....gölgen var
5-    ...şaşarmış beşer
...birer ikişer
Yukarıdaki şiirlerin hangisinde veya hangilerinde sadece uyak vardır?
a) 4-5  b) 2-4   c) 3  d) 1  e) 2-5
11) “Gece hayalimde gündüz düşümde”
Bu dizede hangi edebi sanat vardır?
a) İstifham                                                   b) teşbih
c) mecaz-ı mürsel                                       d) tezat
e) hüsn-i talil
12)
Ela gözlerine kurban olduğum
Yüzüne bakmaya doyamadım ben
İbret için gelmiş derler cihana
Noktadır benleri sayamadım ben
Bu şiir için hangisi söylenemez?
a) Uyak ve redif vardır.
b) Aruz ölçüsüyle yazılmamıştır.
c) Halk şiir geleneği görülmez.(kitabistann)
d) Edebi sanat vardır.
e) Konusuna aşk diyebiliriz.
13) “aşk konusunu işler, halk edebiyatı nazım şeklidir, genellikle 11’li hece ölçüsü vardır”  burada kısaca bahsedilen nazım şekli aşağıdakilerden hangisidir?
a) koşma                      b) gazel                                 c) şarkı                  d) kaside              e) mesnevi
14) Hangisi divan şiiri geleneği ne ait özelliktir?
a) Beyit yerine dörtlük kullanılması
b) Ağır bir dil olması
c) Aruz ölçüsünün kullanılmaması
d) yarım ve tam kafiye kullanılması
e) İslamiyet’in kabulü öncesine dayanması
15)
Aramıza dağlar girmiş koskoca
Meraklanma gönlüm dağlardan yüce
Bir gün değil,beş gün değil,her gece
Yatağıma yatar yatmaz ordayım.
Verilen şiirin türü hangisi olabilir?
a) didaktik                                    b) satirik                               c) epik
d) pastoral                                   e) lirik
16)
Ah nerede gençliğimiz
Sahilde savruluşları başıboş dalgaların
Yeri göğü çınlatan tumturaklı gazeller
Elde var hüzün
Bu şiirin teması nedir?
a) hüzün                                                                      b) Bitmeyen yalnızlık
c) gençlik başıboşluğu                                             d) geçmişe duyulan özlem
e) gençlik günlerini hatırlamanın hüznü
17) Aşağıdaki cümlelerin karşısına doğruysa (D), yanlışsa (Y) yazınız.
Şiirin teması, yazıldığı dönemle ilişkilendirilmez. ( )
Sone, bir dörtlük ve bir üçlükten oluşan divan şiiri türüdür. (  )
Dört dizeden oluşan birime kıta denir.   (  )
Devrin ileri gelenlerinin övüldüğü kasideye fahriye denir.   (  )
Aruz ölçüsüyle bestelenmek için dörtlüklerle yazılan halk  şiirine şarkı denir.    (  )
18)
Gökyüzünde İsa ile
Tur dağında Musa ile
Elindeki asâ ile
Çağırayım Mevlâm seni
Yukarıdaki şiir hakkında aşağıdaki maddelere cevap veriniz.
NAZIM ŞEKLİ:
NAZIM BİRİMİ:
ÖLÇÜSÜ:
KAFİYE ŞEMASI VE ÇEŞİTLERİ:
AİT OLDUĞU EDEBÎ DÖNEM:

9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI



 
… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 9/… SINIFI
EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI
 
Tarih: …/…/……
ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………
 
 
“Savrulur aklım başımdan, sen esersin her fasıl
Aşığım, bilsen nasıl sevdim, nasıl sevdim, nasıl
Perdedir söz, ruhumun esrarı sensin, sen asıl
Aşığım, bilsem nası sevdim, nasıl sevdim, nasıl…”
 
1. Yukarıdaki dörtlükte anlatılmak istenen nedir? Bir cümle ile açıklayınız. (5 puan)
 
2. Yukarıdaki dörtlüğü kafiye, kafiye  düzeni ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)
 
3. Yukarıdaki dörtlükte kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız. (10 puan)
 
4. Yukarıdaki dörtlük,  şiir türlerinden hangisine girer? Nedenini açıklayınız. (5 puan)
 
 
5. Aşağıdaki iki şiiri zihniyet ve şekil bakımından karşılaştırınız. (20 puan)
İLAHİ                                                                                    GAZEL
Mert dayanır namert kaçar                                       Sun sagarı saki bana mestane disünler
Meydan gümbür  gümbürlenir                                Uslanmadı gitti gör o divane disünler
Şahlar şahı divan açar                                             Peymanesini her kişi doldurmada bunda
Divan gümbür  gümbürlenir                       Şimden gerü bu meclise mey-hane disünler                            
(sagar: kadeh      saki: içki dağıtan     divane: başıboş      peymane: kadeh)
 
 
6. Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre gösteriniz. (5 puan)
 
“Halk içinde muteber bir nesne yok devlet gibi
 
Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi”
 
 
7. Aşağıdaki cümlelerde bulunan boşlukları doldurunuz. (20 puan)
 
Edebi metinler; …………………. ve …………………olmak üzere iki şekilde ifade edilir.
 
Biçim, anlatım ve noktalama özelliklerinin bir araya getirilmesiyle oluşan yazı bütününe……………………denir.
 
Ünlü seslerin mısralarda  kullanılarak uyum oluşturulmasına…………………………denir.
 
Bir kelimenin veya bir ifadenin ait olduğu metnin yapısı içinde anlam ve değer kazanmasına …………………denir.
 
Bir olayın nedeninin başka bir nedene bağlanmasına ……………………………………………..denir.
 
…………………….ölçüsü, …………………………………edebiyatımıza geçmiş bir ölçüdür.
 
……………………ölçüsünde mısra içinde durulan yerlere…………………………..denir.
 
 
8.
“Türkülerde, dualarda benim mübarek dilim
Hala benim güzelliğim Üsküp’te eskimeyen
Kubbelerde sütunlarda, benim emeğim
Evlad-ı Fatihan mezarlarında
Gördüm asırlarca dipdiri yatan benim.”
 
Yukarıdaki dizelerde kültür ve uygarlığımıza dair hangi izler bulunmaktadır? Maddeler halinde yazınız. (10 puan)
 
9. Sanat ve edebiyatın gerçeklikten nasıl yararlandığını maddeler halinde yazınız. (10 puan)
 
10. Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? (5 puan)

9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

9. SINIF EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI



 
… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 9/… SINIFI
EDEBİYAT DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI
 
Tarih: …/…/……
ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………
 
 
“Savrulur aklım başımdan, sen esersin her fasıl
Aşığım, bilsen nasıl sevdim, nasıl sevdim, nasıl
Perdedir söz, ruhumun esrarı sensin, sen asıl
Aşığım, bilsem nası sevdim, nasıl sevdim, nasıl…”
 
1. Yukarıdaki dörtlükte anlatılmak istenen nedir? Bir cümle ile açıklayınız. (5 puan)
 
2. Yukarıdaki dörtlüğü kafiye, kafiye  düzeni ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)
 
3. Yukarıdaki dörtlükte kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız. (10 puan)
 
4. Yukarıdaki dörtlük,  şiir türlerinden hangisine girer? Nedenini açıklayınız. (5 puan)
 
 
5. Aşağıdaki iki şiiri zihniyet ve şekil bakımından karşılaştırınız. (20 puan)
İLAHİ                                                                                    GAZEL
Mert dayanır namert kaçar                                       Sun sagarı saki bana mestane disünler
Meydan gümbür  gümbürlenir                                Uslanmadı gitti gör o divane disünler
Şahlar şahı divan açar                                             Peymanesini her kişi doldurmada bunda
Divan gümbür  gümbürlenir                       Şimden gerü bu meclise mey-hane disünler                            
(sagar: kadeh      saki: içki dağıtan     divane: başıboş      peymane: kadeh)
 
 
6. Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre gösteriniz. (5 puan)
 
“Halk içinde muteber bir nesne yok devlet gibi
 
Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi”
 
 
7. Aşağıdaki cümlelerde bulunan boşlukları doldurunuz. (20 puan)
 
Edebi metinler; …………………. ve …………………olmak üzere iki şekilde ifade edilir.
 
Biçim, anlatım ve noktalama özelliklerinin bir araya getirilmesiyle oluşan yazı bütününe……………………denir.
 
Ünlü seslerin mısralarda  kullanılarak uyum oluşturulmasına…………………………denir.
 
Bir kelimenin veya bir ifadenin ait olduğu metnin yapısı içinde anlam ve değer kazanmasına …………………denir.
 
Bir olayın nedeninin başka bir nedene bağlanmasına ……………………………………………..denir.
 
…………………….ölçüsü, …………………………………edebiyatımıza geçmiş bir ölçüdür.
 
……………………ölçüsünde mısra içinde durulan yerlere…………………………..denir.
 
 
8.
“Türkülerde, dualarda benim mübarek dilim
Hala benim güzelliğim Üsküp’te eskimeyen
Kubbelerde sütunlarda, benim emeğim
Evlad-ı Fatihan mezarlarında
Gördüm asırlarca dipdiri yatan benim.”
 
Yukarıdaki dizelerde kültür ve uygarlığımıza dair hangi izler bulunmaktadır? Maddeler halinde yazınız. (10 puan)
 
9. Sanat ve edebiyatın gerçeklikten nasıl yararlandığını maddeler halinde yazınız. (10 puan)
 
10. Şiirde ahengi sağlayan unsurlar nelerdir? (5 puan)

Popular Posts