SOHBET,SÖYLEŞİ,SOHBET TÜRÜNÜN GENEL ÖZELLİKLERİ,SÖYLEŞİ TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ,SOHBET NEDİR,SÖYLEŞİ NEDİR,sohbet kelimesinin anlamı,söyleşi ne demek,türk edebiyatında söyleşi yazarları,türk edebiyatında söyleşi yazarları kimlerdir

SÖYLEŞİ (Sohbet)

İki anlamı olan sohbet kelimesi Arapçadan dilimize geçmiş bir kelimedir. Sohbet kelimesinin anlamları ise şunlardır:

1. Arkadaşlık, yârenlik;

2. Konuşma, görüşme, birlikte oturup söyleşme.

Sohbet (söyleşi) türü makaleye oldukça benzemektedir. Tabi makale gibi savunulan düşünceyi kanıtlamak gibi br durum yoktur. Makalelerin bir konuşma havası içinde daha senli benli olarak yazılan tarzına Söyleşi (Sohbet) denir. Sohbet, gazete ve dergi yazılarından biridir. Bu tür yazılarda içtenlik esastır. Yazar, düşüncelerini okuyucuya kabul ettirmek için okuyucuyu zorlamaz. Yazar, bu türde daha çok kendi kişisel düşüncelerini ileri sürer. Söyleşilerde, küçük fıkralar ve anılar da malzeme olarak kullanılır.

Söyleşi Türünün Genel Özellikleri:

* Kompozisyon türü olarak söyleşi; makale plânıyla yazılır. Fakat bir karşılıklı konuşma havası içindedir.

* Söyleşiler, genellikle günlük olayları konu edinir.

* Söyleşiler gazete ve dergi yazılarındandır ve oralarda yayımlanabilir.

* Yazarın, okuyucu ile bir sohbet havası içinde senli benli yani samimi bir şekilde konuştuğu yazı türüdür.

* Yazar, düşüncelerinin doğruluğunda ısrarcı değildir.

* Söyleşide, daha çok bireysel düşünceler vardır.

* Söyleşilerin en önemli özelliği, yazarın düşüncelerini içten bir uslupla okura aktarmasıdır.

* Bu türde hatıralar, fıkralar ve çeşitli güncel olaylar verilerek yazarın duygu ve düşünceleri desteklenebilir.

Sohbet Türünün Türk Edebiyatı'ndaki Önemli Temsilcileri

• Ahmet Rasim - Ramazan Sohbetleri, Muharrir Bu Ya,
• Suut Kemal Yetkin - Edebiyat Söyleşileri,
• Şevket Rado - Eşref Saati,
• Melih Cevdet Anday - Dilimiz Üzerine Söyleşiler,
• Nurullah Ataç - Karalama Defteri. 
• Cenap Şahabettin,
• Refik Halit Karay,
• Hasan Ali Yücel,
• Attila İlhan gibi yazarlarımız söyleşi (sohbet) türünde eserler vermişlerdir.

11. sınıf dil anlatım· sohbet kelimesinin anlamı· SÖYLEŞİ· söyleşi ne demek· SÖYLEŞİ NEDİR· SÖYLEŞİ TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ· türk edebiyatında söyleşi yazarları kimlerdir

SOHBET-SÖYLEŞİ-SOHBET TÜRÜNÜN GENEL ÖZELLİKLERİ-SÖYLEŞİ TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ-SOHBET NEDİR-SÖYLEŞİ NEDİR

SOHBET,SÖYLEŞİ,SOHBET TÜRÜNÜN GENEL ÖZELLİKLERİ,SÖYLEŞİ TÜRÜNÜN ÖZELLİKLERİ,SOHBET NEDİR,SÖYLEŞİ NEDİR,sohbet kelimesinin anlamı,söyleşi ne demek,türk edebiyatında söyleşi yazarları,türk edebiyatında söyleşi yazarları kimlerdir

SÖYLEŞİ (Sohbet)

İki anlamı olan sohbet kelimesi Arapçadan dilimize geçmiş bir kelimedir. Sohbet kelimesinin anlamları ise şunlardır:

1. Arkadaşlık, yârenlik;

2. Konuşma, görüşme, birlikte oturup söyleşme.

Sohbet (söyleşi) türü makaleye oldukça benzemektedir. Tabi makale gibi savunulan düşünceyi kanıtlamak gibi br durum yoktur. Makalelerin bir konuşma havası içinde daha senli benli olarak yazılan tarzına Söyleşi (Sohbet) denir. Sohbet, gazete ve dergi yazılarından biridir. Bu tür yazılarda içtenlik esastır. Yazar, düşüncelerini okuyucuya kabul ettirmek için okuyucuyu zorlamaz. Yazar, bu türde daha çok kendi kişisel düşüncelerini ileri sürer. Söyleşilerde, küçük fıkralar ve anılar da malzeme olarak kullanılır.

Söyleşi Türünün Genel Özellikleri:

* Kompozisyon türü olarak söyleşi; makale plânıyla yazılır. Fakat bir karşılıklı konuşma havası içindedir.

* Söyleşiler, genellikle günlük olayları konu edinir.

* Söyleşiler gazete ve dergi yazılarındandır ve oralarda yayımlanabilir.

* Yazarın, okuyucu ile bir sohbet havası içinde senli benli yani samimi bir şekilde konuştuğu yazı türüdür.

* Yazar, düşüncelerinin doğruluğunda ısrarcı değildir.

* Söyleşide, daha çok bireysel düşünceler vardır.

* Söyleşilerin en önemli özelliği, yazarın düşüncelerini içten bir uslupla okura aktarmasıdır.

* Bu türde hatıralar, fıkralar ve çeşitli güncel olaylar verilerek yazarın duygu ve düşünceleri desteklenebilir.

Sohbet Türünün Türk Edebiyatı'ndaki Önemli Temsilcileri

• Ahmet Rasim - Ramazan Sohbetleri, Muharrir Bu Ya,
• Suut Kemal Yetkin - Edebiyat Söyleşileri,
• Şevket Rado - Eşref Saati,
• Melih Cevdet Anday - Dilimiz Üzerine Söyleşiler,
• Nurullah Ataç - Karalama Defteri. 
• Cenap Şahabettin,
• Refik Halit Karay,
• Hasan Ali Yücel,
• Attila İlhan gibi yazarlarımız söyleşi (sohbet) türünde eserler vermişlerdir.

11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM YAZILI SINAV SORULARI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..............LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARIDIR

1- Aşağıda verilen cümleleri doğru – yanlış durumlarına göre inceleyiniz?

·          Sanatsal metinlerde anlatılanlar olduğu gibi yaşanmıştır. (    )

·          Kurmaca metinlerde dil, duygusal ve çağrışımsal bir nitelik taşır. (     )

·          Anılar, iddia ve ispat yazılarıdır. (    )

·          Günlüklerin yalın, açık ve içten bir anlatımı vardır. (    )

·          Anılar da günlükler gibi günü gününe ve belgelere dayanılarak yazılır. (    )

2- Açık bir anlatım hangi özellikleri taşımalıdır? Yazınız.

3- Edebiyatımızda mektup tarzında yazılmış romanlardan dört tanesinin adını yazarıyla birlikte yazınız. 

4- Günlükler ne tür metinlerde kullanılabilir? Örneklerle açıklayınız.

   5- Anı ile  günlük türlerinin ikisi de insanların başından       geçenleri anlatmasına rağmen bu türlerin ayrı ayrı metin türleri olarak incelenmesinin nedeni nedir? Yazınız

   6- Türk Edebiyatında mektup biçiminde yazılmış romanlardan ikisinin adını ve yazarını yazınız?

   7- Özel  mektuplarla  iş  mektuplarının  benzer  ve  farklı  yanlarını  beş  madde  ile  açıklayınız.

  

8- Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

·      Günlüklerde dil ………………………………………işlevde  kullanılır.

·          İş mektuplarında ………………………. anlatım kullanılır.

·          Edebiyatımızda ilk anı örneği olarak ……………………………………………………………. kabul edilebilir.

·          ………………..,  geçmişte insan belleğinde iz bırakan olay ve olguları anlatır.

·          Öğretici metinlerde kelimeler genelde ………………………………….. anlamda kullanılır.

11. sınıf dil anlatım· 11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM YAZILI SINAV SORULARI· 11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. SINAV SORULARI· 11. SINIF DİL VE ANLATIM SORULARI· günlük ve anı· iş mektup· YAZILI

11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM YAZILI SINAV SORULARI

11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM 1. SINAV SORULARI-11. SINIF DİL VE ANLATIM 1. DÖNEM YAZILI SINAV SORULARI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..............LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV SORULARIDIR

1- Aşağıda verilen cümleleri doğru – yanlış durumlarına göre inceleyiniz?

·          Sanatsal metinlerde anlatılanlar olduğu gibi yaşanmıştır. (    )

·          Kurmaca metinlerde dil, duygusal ve çağrışımsal bir nitelik taşır. (     )

·          Anılar, iddia ve ispat yazılarıdır. (    )

·          Günlüklerin yalın, açık ve içten bir anlatımı vardır. (    )

·          Anılar da günlükler gibi günü gününe ve belgelere dayanılarak yazılır. (    )

2- Açık bir anlatım hangi özellikleri taşımalıdır? Yazınız.

3- Edebiyatımızda mektup tarzında yazılmış romanlardan dört tanesinin adını yazarıyla birlikte yazınız. 

4- Günlükler ne tür metinlerde kullanılabilir? Örneklerle açıklayınız.

   5- Anı ile  günlük türlerinin ikisi de insanların başından       geçenleri anlatmasına rağmen bu türlerin ayrı ayrı metin türleri olarak incelenmesinin nedeni nedir? Yazınız

   6- Türk Edebiyatında mektup biçiminde yazılmış romanlardan ikisinin adını ve yazarını yazınız?

   7- Özel  mektuplarla  iş  mektuplarının  benzer  ve  farklı  yanlarını  beş  madde  ile  açıklayınız.

  

8- Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

·      Günlüklerde dil ………………………………………işlevde  kullanılır.

·          İş mektuplarında ………………………. anlatım kullanılır.

·          Edebiyatımızda ilk anı örneği olarak ……………………………………………………………. kabul edilebilir.

·          ………………..,  geçmişte insan belleğinde iz bırakan olay ve olguları anlatır.

·          Öğretici metinlerde kelimeler genelde ………………………………….. anlamda kullanılır.